Dysorthographie: mieux la comprendre

La dysorthographie est un trouble des apprentissages qui affecte le développement de l’orthographe.

Les enfants et les adultes atteints de dysorthographie ont une intelligence dans la norme (la dysorthographie n’est pas liée à une déficience mentale).

Il est possible que des retards mentaux, des troubles sensoriels ou psychiatriques aggravent ce trouble de l’apprentissage mais ils n’en sont pas la cause.

La dysorthographie est présente dès le plus jeune âge mais ne se manifeste que lorsque les apprentissages scolaires commencent. Elle se traduit par des difficultés à maîtriser les sons de la langue et/ou des difficultés visuo-attentionnelles (entraînant des difficultés à mémoriser l’orthographe des mots, des sons et même des lettres).