Maladresse, évitements, distraction, hypersensibilité… Et si le cerveau de nos enfants fonctionnait différemment ?
Face à ce constat de plus en plus fréquent, les parents se sentent souvent démunis et culpabilisent. L’ouvrage que je vous présente aujourd’hui va nous aider à comprendre les comportements atypiques, compliqués, déroutants de nos enfant par le biais de l’approche en intégration neurosensorielle (INS).
Au programme : les troubles de l’attention et de la régulation, hypersensibilité, troubles « dys », autisme, …